第619章 四大证书(第2页)

小林：（指着框架）那口语呢？我最怕开口了。

小李：口语task 1-4都有套路！比如task 2问你同意不同意，就说“我同意，因为第一……第二……”，每个理由带个具体例子。上海这边机考考点在财大纪念路校区，考前可以去模拟一次，适应下电脑答题。

小王：（翻出时间表）咱们列个阶段表吧。6月底到7月主攻普通话和教资基础，8-9月教资冲刺，10-11月导游证+托福基础，12月集中攻克面试和托福考试。这样分段来，压力小点。

小林：但周末想约着一起学习，去哪儿好？家里效率太低了。

小李：上海图书馆徐家汇馆不错，有自习室，还能查导游证的本地资料。或者去大学自习室，比如华东师大闵行校区，氛围贼好，顺便熟悉下教资笔试考场。

小王：对了，资源得共享！我有托福tpo全套真题，小李你不是有教资面试试讲视频吗？咱们建个群，每天打卡发学习进度，互相监督。比如每天晚上10点前，发今天学了啥，没完成的发红包！（笑）

小林：（掏出手机建群）这主意好！那导游词怎么准备？上海景点那么多，外滩、东方明珠、迪士尼，讲起来没头绪啊。

小王：我之前看攻略，导游词得按“地理位置-历史沿革-文化特色”来。比如外滩，先讲万国建筑群的建造年代，再讲背后的历史事件，最后说现在的观光价值。每天背一篇，用手机录音回听，纠正口音。

小李：托福写作也得练手速，独立写作30分钟300词，平时得掐表写。我整理了教育类、科技类的高频话题，一会儿发群里，你俩可以先列提纲。

小林：（翻资料）教资面试还有试讲呢，我报的小学英语，怎么设计教案？

小王：我姐是老师，她教过我——导入用图片或儿歌，比如讲颜色就放彩虹图，中间穿插游戏，让学生角色扮演。板书要图文结合，最后总结知识点。答辩时被问到“课堂突发状况怎么处理”，就说“先稳定秩序，课后沟通，家校合作”，这是万能答案。

小李：（看手机）哎，刚刷到上海旅游培训中心的通知，导游证报名可能8月开始，得记在备忘录里。托福报名官网得常刷新，考位一放出来就得抢，特别是12月的，晚了就没了。