英语宝藏大揭秘

先到的孩子在老师引导下，放书包、看绘本、玩玩具。

小宝和丽丽安静地在角落搭积木。

校车陆续返回，载回更多欢声笑语。“老师我昨天在家吃香蕉了！”（乐乐）

“我看到小区里有只大狗狗！”（小虎）

七点五十分，陈婶张大妈推着餐车准时出现。

“小朋友们，香喷喷的粥和馒头来咯！” 洗手、排队、就坐、分发…教室里响起满足的用餐声：“粥里有肉肉！”“馒头甜甜的！”

早餐结束，老师们迅速收拾好。

林悦、赵阳、周雨彤、苏晴晴、孙瑶、张子轩来到园长办公室。

林小夏打开柜子，拿出几个精心准备的盒子：

大字单词卡片：Apple, Banana, Cat, dog。

卡片硕大清晰，色彩鲜艳。

正面是英文单词和超大图片（逼真的苹果、香蕉、猫咪、小狗照片），反面是中文（苹果、香蕉、猫、狗）。

几个红彤彤的真苹果、黄灿灿的真香蕉，以及两个可爱的猫咪玩偶和小狗玩偶。

问候语复习卡片：hello, good morning, Bye-bye, thank you 等，配有小朋友打招呼的图片。

字母卡片A, B, C, d：作为延伸接触。

“哇！苹果和香蕉好新鲜！玩偶也好可爱！” 孙瑶拿起小狗玩偶捏了捏。

“卡片做得真生动，小朋友肯定喜欢！” 赵阳翻看着Apple卡片。

“园长准备得太充分了！” 苏晴晴赞叹。

林小夏将教具按班级分好：“卡片和玩偶都多备了几份，方便分组活动。

记住，核心目标是让孩子们听音辨物，敢于模仿发音，感受英语的趣味，不强求准确拼读或书写。

多玩，多互动！”

老师们抱着分好的“英语宝藏”，信心满满地返回教室。

小朋友们坐好，小眼神好奇地盯着老师手里的新教具。