第1490章 骑射

文鸳在暴风眼之中。虽然许多事情现在都挂在他的身上，他的安危也直接决定了朝廷的大计划能否得以实现——但这件事和他本人其实没什么关系，他和病床上的病人一样什么都做不了。

这其实是商洛和朱先烯的事情。因为给病人选择治疗方案并且提供治疗，这是专家组的事情。

病人在这其中应该做的，是让专家组进行充分的讨论，然后在获知各种治疗方案的情况下选择——如果有选择的话——基于自身的安全的考量做出自己的选择。

最终的选择权，在文鸳这里。而制定方案的工作，在商洛这里。

此时文鸳已经承受了巨大的心理压力，不过他还是和昨天说的一样，开始给商洛辅导一下骑射。这算是同学之间的补习。

“等下.所以文鸳，你教我骑射，不是上小课？”

“我本来今天就有别的工作的嘛，正好一起做了。这种战斗技术，在军训里面学起来比小课要更快啦。正好也是学校军训的时候，你跟着别人一起训就好。要不了多久，你学一天就会了。嗯，大概。”

补习的地点不是在别的地方，而是在国子监。现在已经到了开学的时候，开学仪式商洛没来得及回来，倒是直接赶上军训了。

军事训练对大明的学生来说有极其重要的意义，尤其是骑射——换而言之，主要是打靶子。在各种条件下打靶子。因为就算之后有了功名，这些军事训练得来的分数依旧是排序的重要依据。

对于竞争激烈的举人一层来说，骑射能否过关就决定了这辈子是否能够依靠举人一途得到可观的收益。

换而言之，如果只是考中一个举人的话，称之为“举人老爷”是名不副实的，因为现在举人并不会单单因为功名就获得巨大的财富之类，至少也得办个学塾才能像个样子。真正想要以举人入仕，那么不只是要在文试上考中举人，在后面的武试上至少也要有武举人的水平。

大明朝没有武举，因为文举已经包括武举了。

哪怕是不参加科举，这些军事训练的成绩对学业也是有很大的帮助的，因为这可以抵扣许多学分，减少毕业的难度。尤其是对国子监来说，这里的毕业比较难，在军事训练上拿到分数可以增加容错率。

而对于有志于成为御史的人来说，军事训练更是硬指标。监察御史的军事技能至少要有警察的水准才能过关，而且越高越好。

因为监察御史也有可能面临一些突发情况，这是有先例可循的。比如史官的老前辈——汉使班超出访西域鄯善国时，就遭遇了来自匈奴使节的外交压力。这种情况下班超果断带着自己的使节团临场对危机进行处置：他们用弓弩埋伏了匈奴使节，在匈奴营帐中纵火，23个人砍翻了一百多个匈奴人，然后直接把人头扔到鄯善国王面前，对他说：

“国王你也不想因为杀戮匈奴使团被单于追究责任吧？”

于是鄯善国王面如土色，跪地签了与汉朝的约书，并且送儿子去洛阳做人质。

班超是使节，也是史官的一种。这一案例现在也被拿来教育史官——必要时候当机立断，应用自己的军事技能在现场处置隐患，在问题变大之前将其扼杀在摇篮里。

这就像去电气设备的现场进行巡检一样。巡检的时候不用自己的身手来解决一些突发问题，那等真的出现故障的时候，造成的损失就不可计量了。

军训就是个开始。从这里开始接受军事训练，后面在社团和课程中保持，这对将来成为监察御史的整个职业生涯都大有裨益。

“那么问题来了.文鸳同学，你不是和我一样大吗？为什么你是你来给我们军训？你自己不用军训吗？”

“兄台，你不看看我是谁？我是正牌的锦衣卫啊，我军训什么？你们军训的科目，是我们小时候就训过了的。所以到军训季的时候，我们要出来给别的学校进行军训——这才是我们的军训。军事技能我们早就已经掌握了，但是指挥的技能你得到现场去学才行。”